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La sensibilisation

Parce qu’agir pour une société inclusive suppose l’implication de toutes et de tous, la sensibilisation au handicap doit tenir une place centrale au sein de votre association et votre campus.

Faire prendre conscience aux étudiants de leurs représentations du handicap.

La sensibilisation consiste en une démarche d’animation auprès d’un groupe, visant à les rendre réceptifs et ouverts à une thématique spécifique.

Les actions de sensibilisation poursuivent un double objectif. D’une part, elles amènent les étudiants à prendre conscience de leurs propres représentations du handicap ; d’autre part, elles participent à les faire évoluer. Cela passe par des discussions autour des notions d’aménagements, de compensation et d’inclusion. L’élément central de cette démarche est le temps de débriefing, car une simple mise en situation ne suffit pas à générer une prise de conscience durable.

Notre mission :

Pour répondre à ces enjeux, 100% Handinamique a conçu une variété d’outils de sensibilisation sur le handicap. Ils s’appuient sur la déconstruction des stéréotypes et l’exploration de thématiques essentielles. Parmi celles-ci, on retrouve les typologies de handicap, les aménagements nécessaires, et bien plus encore…

Découvrir la Hand in Box

Pour sensibiliser de manière ludique aux différents aspects du handicap, 100% Handinamique a conçu la Hand in Box. Créée en 2015, elle a été mise à jour en 2017 et est désormais disponible dans 3 langues. Cet outil utilise des actions simples du quotidien (remplir un verre d’eau, nouer ses lacets, poser une question, etc.) à réaliser avec une contrainte simulant une forme de handicap (yeux bandés, immobilisation d’un bras, interdiction de parler, etc.).

L’objectif :

Ces défis ont pour objectifs d’attirer un public large afin d’engager des échanges sur les représentations liées au handicap. Ces discussions permettent de questionner les perceptions et ainsi de les remettre en question.

La Hand in Box est un outil polyvalent et interactif. Il est utilisé par les équipes de la fédération lors des actions de sensibilisation, mais également gratuitement mis à disposition d’associations étudiantes. 100% Handinamique propose un accompagnement aux associations emprunteuses, avec la fourniture de deux livrets :

  1. Un premier qui porte sur la sensibilisation ainsi que les enjeux liés au handicap.
  2. Un second sur l’utilisation de la Hand in Box, détaillant les étapes de mise en place et les éléments clés de débriefing pour chaque défi.
Télécharger la présentation de la Hand in Box 💻Télécharger la convention de prêt 💌

Ciné-débat

Le ciné-débat constitue un format de sensibilisation particulièrement efficace, surtout lorsqu’il est possible de réunir une quinzaine d’étudiants. Ce format favorise l’expression et la prise de parole en public, tout en projetant une capsule vidéo (scénette, court-métrage, long-métrage) traitant du handicap. Suivi d’un débat sur les ressentis, il mène à un échange de réflexions et impressions suscités par le film.

En fonction de la vidéo projetée, ce temps d’échange permet d’aborder différents aspects du handicap. Parmi sujets traités, on retrouve les stéréotypes, les typologies de handicap ou encore la question de société inclusive.

100% Handinamique organise des ciné-débats pour les associations étudiantes lors de leurs événements (en week-ends ou soirées de formation). L’association forme également des ambassadeurs afin qu’ils puissent animer ces débats au sein de leurs propres associations.

La formation R2E HOPE

Comprendre le handicap pour agir et sensibiliser sur mon campus

Présentation et enjeux du programme

Le programme R2E HOPE© vise à faire évoluer le regard porté sur le handicap et à favoriser une vie étudiante plus inclusive. Il permet aux étudiants de mieux comprendre les différentes situations de handicap, de questionner leurs représentations et d’identifier les enjeux liés à l’accessibilité et à l’inclusion. La formation leur donne également des outils concrets pour agir, en développant leurs compétences en animation et en gestion de projet afin de concevoir et mener des actions de sensibilisation sur leur campus.

Durée : 18 heures – 6 séances de 3 heures

Tarif : sur devis
Public : Étudiants
Modalité : Présentiel
Prérequis : 

Aucun pour le module 1. 

Avoir suivi le module 1 pour participer au module 2 et au projet de sensibilisation. 

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de : 

  • – identifier les principales typologies de handicap
  • – comprendre les notions d’accessibilité et d’inclusion 
  • – échanger sur le cadre de la loi du 11 février 2005
  • – mobiliser des techniques d’animation
  • – prendre la parole en public
  • – utiliser des bases de gestion de projet 
  • – participer à l’organisation d’une action de sensibilisation 

Programme

Module Séances Contenus
Module 1 – Changer de regard – 9 h 1. Représentations et handicap Représentations du handicap, définition, chiffres clés, échanges d’expériences et photolangage
2. Le handicap en infos Typologies de handicap, cadre légal, évolution de la prise en compte du handicap, handicaps visibles et invisibles, mises en situation
3. Handicap et inclusion Accessibilité, aménagements, posture face au handicap, inclusion et vie étudiante inclusive
Module 2 – Passer à l’action – 9 h 4. ECS et gestion de projet Principes de l’ECS, outils de sensibilisation, méthode QQCOQP et construction du projet
5. Posture d’animateur et projet Techniques et posture d’animation, travail en groupe, expérimentation et préparation de l’action
6. Action de sensibilisation Mise en pratique : organisation et animation d’une action de sensibilisation au handicap et à l’inclusion

Méthodes pédagogiques

La formation privilégie une pédagogie active et participative : brainstorming, débats, quiz, photolangage, vidéos, travaux en groupe, jeux de rôle, mises en situation et expérimentation d’outils de sensibilisation. 

Modalités d’évaluation

Positionnement initial : quiz individuel en début de formation.
Évaluation formative : quiz, échanges, travaux collectifs et mises en situation tout au long du parcours.
Évaluation finale : évaluation écrite et mise en pratique des compétences acquises lors de la préparation et de l’animation de l’action de sensibilisation. 

Moyens pédagogiques

Supports pédagogiques, vidéos et témoignages, outils de sensibilisation, fiches thématiques, quiz, supports de brainstorming et ressources de la Mission Handicap.

Accessibilité : 

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Des aménagements peuvent être mis en place en fonction des besoins spécifiques. Nous vous invitons à nous contacter en amont afin d’étudier ensemble les adaptations nécessaires.

Ce programme vous intéresse ?

Modalités et délais d’accès : La mise en place d’une session nécessite une prise de contact préalable afin d’étudier les besoins, la faisabilité et les modalités d’organisation de la formation. Un délai minimum de 2 mois avant le démarrage de la première session est à prévoir.

Contact : 

email : formation@handinamique.org 

tél : 01 82 28 43 99

Indicateurs 2026 (à date) :

  • 100 % de satisfaction de la part du commanditaire
  • 100 % d’atteinte des objectifs

Mise à jour septembre 2026

Consultez des ressources en lien avec cette formation

Initiation au handisport

Afin d’accompagner au mieux les associations étudiantes, 100% Handinamique a acquis un bon nombre de matériel handisport, dont elle propose le prêt à titre gracieux. Cela permet aux associations de mener des campagnes de sensibilisation au sein de leur établissement et de les diversifier notamment par le sport. 

La sarbacane fait partie des sports 100% inclusifs par sa nature. Son utilisation nécessite uniquement le souffle et est donc adaptée à la grande majorité des handicaps.

Les lunettes de simulation de déficience permettent de simuler un handicap visuel. Autre que la cécité absolue, elles permettent de simuler des handicaps tels que l’hémianopsie latérale, la dégénérescence maculaire ou encore la vision tunnel.

La boccia est un sport proche de la pétanque, dont les règles ont été adaptées afin d’être le plus inclusives. Le sport se joue grâce à des balles de sable et cuir.

Le cécifoot, inspiré du football, est un sport collectif qui se joue par équipe de 5 avec les yeux bandés. Les règles ont été adaptées afin d’être pratiqué par les personnes avec des déficiences visuelles.

La joëlette est un équipement qui permet aux personnes en situation de handicap moteur de participer à des activités telles que le trail ou la course. C’est un moyen de rendre les événements plus inclusifs et accessibles.

Le volley assis est une discipline paralympique pratiquée par des personnes en situation de handicap physique. Il se base sur les règles du volley classique.

Pour en savoir plus, contactez-nous : associations@handinamique.org

Pour une société inclusive

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